Ответьте на вопросы:
1. Удалось ли вам поставить себя на место учащихся и ответить на проблемный вопрос? Какие трудности возникли в процессе?
2. Насколько эффективным Вы считаете работу учащихся в формате Wiki-статьи?
3. Планируете ли вы применять данную технику на практике?
1. Удалось ли вам поставить себя на место учащихся и ответить на проблемный вопрос? Какие трудности возникли в процессе?
2. Насколько эффективным Вы считаете работу учащихся в формате Wiki-статьи?
3. Планируете ли вы применять данную технику на практике?
1. Поставить себя на место учащихся получилось, ответила на проблемный вопрос, создала публикацию. Трудности вроде не возникали.
ОтветитьУдалитьПро практику не уверенна, так как сама еще не очень в этом разбираюсь.
Постарайся, Наталья, развернуто ответить на проблемный вопрос, типа сочинения-рассуждения!
ОтветитьУдалитьПоначалу мне было немного сложновато, но в дальнейшем я разобралась, что конкретно он меня требуется и как стоит правильно оформить и выполнить данное задание. Я думаю, что у меня возникли трудности в начале, когда я думала, какой лучше выбрать вопрос и как лучше на него ответить так чтобы это выглядело как ответ учащихся. Я считаю, данную работу довольно продуктивной, так как с ее помощью детям будет намного интереснее работать, отвечать на вопросы, высказывать свои точки зрения и проявлять себя с творческой стороны. На практике я думаю, что пока не буду ее использовать, так как я буду работать, с детьми младшего школьного возраста и мне кажется, им будет немногого сложновато работать в данной технике. А вот в дальнейшей своей работе я возможно и попробую, использовать данную технику она мне кажется довольно интересной.
ОтветитьУдалитьА как можно адаптировать этот метод для детей младшего школьного возраста? Что может облегчить их задачу?
УдалитьОй, я как то пока затрудняюсь ответить на этот вопрос! Может как - нибуть в другой форме преподнести им данное задание без использования компьютера, пусть они составляют статью, но с помощью подручных средств. Они ответят на вопросы, в письменной форме используя, иллюстрацию и представят это все в устой форме. Я думаю, что как то так.
УдалитьЕрмакова Виктория. Тихонова Татьяна
ОтветитьУдалитьМы думаем, что всё же удалось поставить себя на место учеников и на некоторое время " окунуться в этот момент".ЭТО было сделать очень не легко. Нужно было четко представить, как бы дети МОГЛИ ответить на вопрос или продумать одно из выполненных заданий. Но все же думаем, что у нас это получилось, но не совсем точно. Также мы считаем что данный вид работы в современном мире считается актуальным, таким образом мы заинтересовываем учащихся на самостоятельное практическое исследование, что в наше время очень трудно сделать. Дети сейчас очень "продвинутые" и их трудно удивить.
Данную. технику мы всего скорей будем применять, так как было сказано, что данный тип работы интересен как для детей, так и для учителя. Учитель отслеживает самостоятельность, активность учащихся, творческие способности, ответственность и др...
Вика, ты отлично прописала, что отслеживает учитель. надеюсь увидеть это в ваших критериях оценивания
УдалитьМы поставили себя на место учащихся, хотя это было не просто. Но мы нашли, как нам кажется, не плохое решение. Для того чтобы учащимся было интересней раскрыть проблемный вопрос за основу мы берём взаимодействие со сверстниками, что не мало важно для них, ведь наблюдая за ними, и раскрывая этот вопрос, учащиеся сами могут прийти к выводу лично для себя в чём заключается секрет режима жизни и в дальнейшем соблюдать некие правила, которые помогут им сохранять своё здоровье.
ОтветитьУдалитьМы думаем,что эта техника эффективна для данного возраста учащихся, и если удастся, то мы сможем её применить, набравшись опыта работы.
Поделитесь опытом после практики) ждем)
УдалитьПоставить себя на место учащегося было не трудно,так как мы пока что сами еще учимся. Вики-статья эффективна тем, что учащиеся ищут ответы на вопросы и отвечают на них, так как они сами считают. Статья определяет,насколько ребенок заинтересован этой темой, и для нас важно чтобы детям было интересно. Некоторых детей может настолько заинтересовать волейбол,что может быть в дальнейшем пойдет им заниматься...Мы думаем что данную технику можно применить на практике
ОтветитьУдалитьАлександра, как ты считаешь? эффективна ли вики-статья в вопросе заинтересованности детей волейболом? возможно им интереснее просто отрабатывать подачи?
УдалитьОтветьте на вопросы:
ОтветитьУдалить1. Изначально было трудно, я не понимала что делать, трудности возникли,в том что я не поняла смысла этой вики статьи,
думаю она эффективна, но не длявсех, не каждый ребенок сможет разобраться в этом, думаю что не буду это применять, так как слишком сложно((
Надеюсь, что вкус появится во время еды)))))
УдалитьПоставить себя на место учащегося было не трудно, по поводу системы оценивания учащегося не знаю честно это уже нужно полность со своим классом примениять на практике, по поводу применения проектов в своем классе, на данный момент однозначно нет, мне кажется сложно будет для начальных классов.
ОтветитьУдалить1)Изначально было непонятно, но походу работы разобрались, оказалось всё увлекательно и весело, ух, еще хочу :Р
ОтветитьУдалить2)Данная работа очень эффективна для студентов физической культуры, так как на пары ходить не охото.
3) да буду, детям будет интересно подумать головой, а не просто выполнять физические упражнения.